转身离开（一）

转身离开（一）:2012年6月的一天，我带着一袋书和一些衣服走出了党山中学。看着学校的大门，它就像一个加油站，我回忆起2010年我走过校门时反复问自己的一个问题：三年后离开这里，你会带什么？现在我只能微笑了：再见，我不会回来了。门口遇见了认识的同学：叶志秋你这是为什么走的？我笑了，没有回答。谁知道我要去哪里？谁知道我在哪里能找到一个地方生活在如此大的世界里？谁知道从这里到哪里去？没有人能告诉我，没有人曾经支持过我，但是没有人回头。我只有不断前进，不断前进，即使眼中含着泪水，即使内心有更多的不情愿，即使仍然如此不情愿。我辍学了，没有回家，没有告诉我的家人，没有告诉学校，只有两三个亲密的朋友知道我要离开，但我不知道什么时候离开。我说，“去火车站。”那女人看着我，想说：“这不是假日，你要去哪里？”我没有回答。看着渐渐消失的校园，心中的黑色压抑逐渐被拉出，取而代之的是久违的宁静和迷茫到未知的道路。在县城车站的人不多。我排队等了一会儿才轮到我买票。售票员问我：“去哪儿？”我犹豫了一下：“去徐州。”售票员茫然地看了我一眼，给了我一张火车票。我不敢把沉重的背包卸在背上。他手里拿着车票，对自己说火车很快就要来了。我担心班主任会像上次一样把逃出火车站的学生带回来。当时，班长受不了学校的压力，请我帮他买一张去义乌的火车票。出于好意，我不仅帮他买了火车票，还帮他策划了整个“逃生计划”。不幸的是，班长没有咬他的舌头，而是告诉其他学生。当我们到达火车站时，班主任和几个男同学在那里等了很久。班主任问：“李贝你是不是愿意杀我？”她转过头来看着我，充满了愤怒和无助，只是不再关注我的存在。李白还在最后挣扎：“我不是要推你，我会被你逼疯的！我只想出去放松一下。我一会儿回来。“班主任：”传心哪里传不到，一定要跑出去才能传心吗？李贝：“反正学校我是留不下底的。”表格主人拿起电话说：“我已经找到的人，你不必来了。”然后他转向李贝说，“我刚通知你父母！你有没有勇气让他们半夜开几十公里来找你？万的意外一路怎么办？你配得上他们吗？把你养这么大容易吗？！心总是肉做的，做什么事都要考虑别人！她周围的学生试图用和班主任一样的语气说服李贝。李白哑口无言，低下了头。我沉默着，像个旁观者。校长握着他的手，示意其他学生打车。李贝试图挣脱班主任的手：“我可以自己走，你不拉我吗？”我不相信，”班主任说。李贝放弃了斗争。两辆电动三轮车不适合这么多人，我不想和他们坐在一起，所以我先让他们走。看着火车站，我有点失望地叹了口气。无论是高中还是初中，我们都梦想着能逃到未知的距离。看不到美丽如画的风景，不为女孩遥远，不为不同的生活，只是因为我想逃离这个该死的地方，只想结束自我欺骗的状态，只想不想自欺欺人。而现实从来都不是善良的，逃入一种幻想的奢侈的存在。我花了半个小时才回到学校。当我打开二年级四班的门时，我看到一个房间里挤满了眼睛，喘着粗气。我从来都不明白这个叹息是什么意思。我推测这可能是令人钦佩、轻蔑或惊讶。谁知道？这些和我无关。第二天李备发了条短信：你觉得我下次会逃跑吗？我回答说：我想你会的。如果一个人的愿望或想法不能实现，他很可能会尝试第二次和第三次。李贝用怀疑的眼神看着我。事实证明我错了，他再也没试过。我不知道那天晚上我和班主任谈了多久。我不知道我们在说什么。我只知道他再也没有勇气尝试任何事情了。班主任不想和我说话，或者她认为我没有希望。也许所有的老师都会为那些喜欢探究人生意义的学生感到头疼。高中四年级暑假，我去浙江余姚找工作。虽然这只是一个短期的工作，但当我要离开时，老板给了我一张“优秀实习生”的证书。有工作经验的人和没有工作经验的人有很大的区别。我再也不同意班主任那些似是而非的话了。例如，“没有高等教育，你就跟一个街头乞丐进入社会没有区别”“学历是一块垫脚石，没有学历你甚至没有门”“今天不努力工作，明天你就等着睡在街上”…我的很多同学都相信，即使她自己也相信。但我不相信。任何人只要动动脑筋，就会明白这些说法是多么不合逻辑。我甚至认为教学是世界上最差劲的工作，对不起，不是其中之一。有些老师从不考虑他们所说的是否正确。他们只是想让学生相信他们可能不同意的东西。一旦有了反对的声音，他们就会绝望地压制他们，从不承认他们错了。根据历史经验，贫穷的教师等同于宗教。放学一周后我回家了。我遇到的是那对老夫妇苍白的脸。班主任把我的英勇成就告诉了我的父母。他父亲问：“你关心别人的生意吗？他离开时你为什么要帮助他？咸萝卜淡愁！我：“我为他做了什么？我为什么不帮他呢？”父亲呼吸急促，伸出一只手打我，被母亲拉开。他指着我的鼻子。”是谁送你回家的？回到学校，不要打扰我。”我转过身来，开始收拾我的包。沿途的风景很熟悉，我知道我可能很久都看不到家乡的风景了。在那期间，我呆在同学家里。当我没有钱的时候，我的一些同学会帮助我。我一直在挣扎着，我是应该离开学校还是离开这个世界，这样我就不会承受不合适的压力和困难。当时有一本书叫《人为什么活着》，记得物理老师以为我在读课外书，没收了我的书，但过了一会儿她又把书还给了我：“上课的时候看，不要在课堂上看书。我咯咯地笑了，也许她不明白人们为什么要生活。当然，这本书没有给我一个明确的答案，但问题越好，答案越少，就需要一辈子去解决，去理解。”“为什么人们活着”当然是一个很好的问题。我本来希望找浙江师范大学的高级教师吴越，但她给我写了几封信后没有给我回信。有一天我们聊天时，她说：“你的想法远远超出了我的想法。我从没想过这些问题。但我会试着回答你的信，“我等了又等，但直到离开学校我才收到她的来信。我不知道她是否还有那些信，但我仍然记得其中的一句话：“所谓的独立并不意味着精神上的独立，而是经济上的独立。”我们渴望的自由不是真正的自由，而是独立的产物。自由从来不是一个人。”转身离开（一）