请珍惜我们的孩子（90%的家长后悔看得太晚）

请珍惜我们的孩子（90%的家长后悔看得太晚）:根据一项新的研究，男孩和女孩是不同的。在过去的30年里，一门全新的科学——性别科学——出现了，它询问了性别对男孩和女孩的影响。男孩和女孩的大脑至少有100种差异。这里有一些我们父母经常问的问题：1。男孩的血液中有更多的多巴胺，更多的血液流过小脑。多巴胺增加了冲动和冒险行为的可能性。小脑控制行为和身体运动。随着更多的血液流过小脑，小脑更加活跃，所以男孩们倾向于运动。这些因素导致了这样一个事实，即男孩在静坐和静坐期间的学习成绩低于女孩。男孩更有可能从身体运动中学习。2.连接两半球的微珠束calli-zhi（xian）在男孩体内的体积与女孩体内的体积不同。女孩的胼胝体允许两个半球之间进行更多的交叉处理，允许同时以相同的质量完成多个任务。男孩一次只能做一件事。例如，当男孩在玩耍或做其他事情时，老师、家长都叫他，他似乎没有耳朵。许多男孩受到老师和家长的训斥。我儿子上幼儿园的时候，这件事一直在发生。我过去常喊道：“你听到了吗？你没有耳朵吗？”当他心情不好时，给他一个踢或一个耳光。儿子经常感到惊讶。现在，我训练我的儿子在我打电话给他时，迅速地回答“我知道，妈妈”，但代价很惨：我打扰了我的儿子，扰乱了他的注意力结构。三颞叶的神经连接是不同的女孩的颞叶有更强的神经连接，这有助于储存更复杂的知觉记忆和更好的听力，因此她们对声音的音调特别敏感。另一方面，男孩不太可能听到响铃的声音，特别是当它以语言的形式出现时。所以，说到通过听来学习，男孩不如女孩有效。男孩需要更多的触觉经验来激发他们的大脑去学习。例如，动手和基于大脑的学习方式更适合男孩。四男孩和女孩在记忆储存区海马体也有不同的工作方式。男孩们需要更多的时间来记住课堂上所说的话，尤其是书面语。这就是为什么男孩背诵课文很困难的原因之一。然而，由于男孩的海马体更喜欢序列，他们在记忆大量序列和层次信息（例如，关键点、子关键点、子关键点等）方面非常成功。例如，很多男生写作文，往往是：一个什么，二个什么，三个什么…就像写摘要一样。男孩就是这样。五男孩的额叶没有女孩活跃，女孩发育不早。结果，男孩们往往会做出冲动的决定。这种冲动使男孩更擅长户外自主学习。而且我们有很多孩子在一个小教室里固定在一个座位上学习，男生的学习效果受到很大的影响。六女孩大脑中的主要语言中心发展得越早越好。女孩也有更多的雌激素和催产素，这是直接影响语言使用的化学物质。男孩有更多的睾酮，一种与攻击行为有关的激素，和加压素，一种与地域性和等级性行为有关的激素。由于血液中的催产素含量低，大脑中的语言浓度低，男孩在坐着或说话时学习不好。（他们的大脑经常通过行为反应、等级竞争和攻击性来学习这一关键。）7在两个任务之间，男孩的大脑进入“睡眠状态”，允许它重新充电和补充能量，为下一个任务做准备。这种对男性大脑活动至关重要的睡眠状态很可能会导致课堂上的灾难。大多数没有完成家庭作业、停止记笔记或在课堂上睡觉、或通过摆弄或摆弄铅笔来刺激自己的学生都是男孩，为了保持清醒并继续学习。似乎我们都跟孩子们胡扯，以为他们故意违反规定。八男孩大脑的总血流量比女孩少15%这种结构不利于学习多任务。因此，当男孩长时间专注于一项任务时，当深度学习开始发挥作用时，他们表现得很好。如果他们经常改变任务，他们的表现就不好。挫折感是大脑对多任务处理过度刺激的主要反应，因此男孩在课堂上更容易出现纪律问题。你可以想想：我们学校的教育有很深的学习时间吗？有没有办法深入学习？九男孩体内的主要激素是睾酮（GAO）中学和高中的睾酮水平都很高。青少年男孩每天通过大脑受到5到7次激素的刺激。睾酮能促进男孩空间运动知觉的发展和右脑中枢的应用。男孩的睾丸激素是女孩的20倍。所以毫无疑问，青春期男孩和女孩的大脑是不同的。女孩的雌激素和催产素促进了左额叶的语言发育，而男孩的激素则推动了男性大脑对攻击行为、空间机械和肌肉运动感知的生理体验。父母不明白，男孩在这段时间应该多锻炼身体，这样男孩就有机会发泄自己因荷尔蒙而产生的沮丧。哈佛医学院教授约翰。“运动本身并不能让你变得更聪明，但它能让你的大脑处于最佳学习位置，”莱特利说。十在读写方面，女生平均比男生高1-1.5岁。这种距离始于幼儿时期，并贯穿整个学术生活。许多男孩的大脑并没有很好地适应那种强调阅读、写作和复杂构词的教学，即使这些技能是所有文化不可或缺的。与男孩相比，女孩有更广泛的大脑区域，专门用于语言功能、知觉记忆、坐、听、语调和神经交流，使她们更容易阅读和写作。但对男孩来说更难。十一历史上，男性主要是猎人，因此他们需要开发一个更具空间运动能力的大脑。他们需要有良好的视力，但他们不需要拥有负责生育的女性所拥有的额外的精细、敏感的感官。这个男孩的大脑非常兴奋。流经脑干的血液多于女孩的大脑。因此，它更适合身体运动，而不适合语言的输入和输出。纵观人类历史，人类通过空间——运动力学、经济贸易的数字交易、发明创造科学——通过狩猎而有机地成长。男孩的大脑是一个美丽的连接迷宫，等待连接数字、距离、大小、方向和方向。男孩们好奇又有创造力。但是有了这样一个好的头脑和教育后，为什么我们的男孩有一个没有创造性的名声？也因为男孩的大脑倾向于空间-机械游戏和学习-他们倾向于比女孩的大脑“占据更多的空间”。当男孩们被限制在一个狭小的空间里时，他们会像热锅上的蚂蚁一样烦躁不安，感到困惑和焦虑，这会导致许多纪律问题。例如：男孩比女孩需要更多的办公空间。男孩的大脑经常喜欢把东西散开，这是男孩大脑学习的常见方式之一。这就是为什么孩子们学习时把书和书放在桌上。）男孩们喜欢打开东西，或者把它们拆开，然后把它们放回一起，或者重建它们。（这就是为什么男孩们喜欢大闹一场。）一些家长问：“为什么我儿子不喜欢老师或家长推荐的书？他喜欢看漫画，科学书籍？这取决于男孩的荷尔蒙，他们的神经质，他们的心理特征和他们的机械大脑——他们只喜欢他们感兴趣的书。大多数男孩喜欢读书：1。充满了空间运动感知活动的书籍：恐怖电影、科幻小说、体育传记，以及令人兴奋的、神秘的、阴谋的、生死攸关的善恶之争。2。技术或机械类书籍，如科技类书籍。图画书或视觉书籍，如漫画书这种现象只有在男孩进入大学并且他们的大脑发育趋于完全时才会消失。所以如果你想让你的儿子喜欢阅读，不要把你的阅读清单强加于他。简言之，男孩通过一时的冲动而陷入困境或做错事来学习，成长为男人、律师、医生、运动员、飞行员、企业管理者等，以推动人类社会的改革和创新。研究得出结论，问题不在于男孩，而在于我们的教育。男孩天性中的许多关键因素不适合当前的传统教育。研究人员还问了一个问题：“我们应该继续努力改变我们的男孩，还是应该改变目前的教育体系？”他们可以问，我们问这个问题似乎不现实，但我们可以说，“我们是继续改变我们的孩子，还是改变我们的养育方式？”在学校，男孩的天性是不被认可的。他们被迫放弃视觉和空间技能、运动技能，随着时间的推移，男孩们变得训练有素，但他们的特殊才能最终被削弱或杀死。许多男孩因为顽皮、违纪和学习而被命令“取悦父母”。但父母回家后，愤怒地“修理”了儿子，谁也没有意识到孩子的行为背后隐藏着深层次的原因，可以说我们的教育伤害了我们的孩子。我想问你：在这种情况下，我们父母应该怎么做？我们至少可以改善我们的家庭教育请珍惜我们的孩子（90%的家长后悔看得太晚）