简短英文情话

简短英文情话:基本情况分析，布林（A）绰号：布林（二）岁：9月1日（3）性格特征：1、外向、积极、喜欢手枪、汽车、喜欢玩积木（2）喜欢被表扬，表扬可能成为他的动力（4）现在宝宝的长度英语开明NT与目前水平林启蒙长5个月，现在可以唱一首儿童歌曲，完全可以识别100多个单词，喜欢听这个（5）计划可以解决英语启蒙的问题：1、系统的英语启蒙，培养他们对英语的兴趣2、让T。他对孩子感兴趣的是持续学习、主动学习、玩高中、玩复习3个环节，每一个环节都在启蒙教学的具体原则和方案（6）中确定启蒙的路径，孩子现在正处于启蒙的黄金时代和孩子的最佳状态。其认知能力有限，在目前童谣画册的重心上，基本上优先激发儿童兴趣一：童谣启蒙策划根据儿童童谣教学的系统性、科学性、儿童年龄的特点，结合本人的学习实践，制定了以下方案：（1）以经典童谣引导儿童学习英语，以儿童为主导。我一出生就感知和探索他们周围的世界。”“玩耍”是一种天生的能力，也是最自然的活动。在“玩耍”的过程中，孩子们用感官沉浸在世界中，不断重复练习，逐步建构出抽象的概念。因此，“玩耍”是孩子们学习的最好和最自然的方式，英语儿歌应该通过“玩耍”联系起来。英语童谣具有节奏性和节奏性的特点，容易上口，随着节奏的升降，自然的节奏为孩子们唱英语童谣，最大的乐趣就是创造出一种独特的亲密关系。当我们一起唱英语童谣时，我们可以和孩子一起享受音乐的节奏和节奏，也可以一起体验快乐、希望和美丽。这不仅把孩子和父母的心联系在一起，而且通过爱上英语中的语境，帮助他爱上英语。童谣资源整合市场上有各种童谣，包括经典的Wee-sing和Super-sing。我还有很多童谣资源。根据儿童的特点，选择节奏强、押韵明显或重复性强的童谣。选择对儿童认知发展有启迪作用的童谣。现在，常春藤联盟爸爸被使用，它包含数字主题、家庭成员、身体部位、日常生活、动物、玩具。1、有效的输入，不要盲目地通过视频和图片来听孩子的手势和身体动作以及细微的动作演示，让孩子主动了解图片和动作的含义。只让孩子听，有时孩子听不懂这些话，也容易失去学习的兴趣。让你的孩子知道照片中的动物和颜色如图所示，孩子看到视频的动作，无意识地跳舞。2、坚持学习，不要半途而废，学习一门语言是一个长期的积累过程，需要大量磨练耳朵的语言环境，也就是要有很多有效的听力输入，三天两天一个渔网就是要学好英语，一定要坚持学习。保持学习英语的热情，这样才能真正学好英语。3、学会唱童谣不需要翻译成中文，这是所有押韵句都很难做出准确翻译教学的具体方案1。（4）童谣吸引注意力，扩大儿童对色彩的敏感度，与普通的音频相比，色彩丰富、图片丰富的视频或图画书更容易吸引儿童的注意力。在教孩子童谣时，他们会先和孩子一起读童谣图画书。在阅读过程中，他们可以帮助他们理解生词，扩大词汇量，了解一般的故事。2.第二步。激发兴趣，锻炼协调能力。孩子们天生活跃，有很强的节奏感。例如，童谣“incy wincy spider”用“music”这个词作“向上跑”的姿势，“向下来的雨”的姿势，“出来的太阳”的姿势。该方法能有效地提高儿童的听力、节奏、动觉和手眼协调能力。3、培养语感，调动学生的积极性，童谣最大的特点是节奏欢快，短小，句子重复，容易激发孩子的歌唱兴趣，容易记忆。故事表演选自经典的童谣，包含音乐、节奏和节奏，句子经常重复。孩子们很容易互相模仿和阅读，从而发展他们的语言意识。在做动作的同时，鼓励孩子们用自己的方式唱歌，调动孩子们的积极性，活跃气氛。在这个过程中，学习者，无论是听觉的、动觉的还是视觉的，都能快速掌握节奏和节奏。这些节奏快、朗朗上口的童谣也可以帮助孩子们讲英语，培养他们讲英语的信心。第四章。锻炼肌肉，提高注意力。例如，儿童画幼蛛的活动“incy wincy spider”，可以加深他们对童谣的理解，在手指上建立精细的肌肉，并有助于提高注意力。采用了大量的TPR全身反应教学方法，可以帮助孩子有效地理解和学习英语童谣，使孩子能有一个更成功的英语入门！1.家庭是孩子们最爱英语的地方。许多研究表明，亲子在家阅读对儿童的语言能力有显著影响。2.第二步。英语绘本可以增加学习英语的兴趣，押韵绘本学习记忆，在亲子共同阅读的过程中减少孩子在英语中的焦虑，帮助孩子养成阅读习惯，通过画图这有助于提高孩子的词汇量和表达能力。专业能力（2）如何与孩子一起阅读开放的世界：1、为孩子提供获取书籍和环境的机会，在家里设立英语角，给孩子一个舒适的阅读环境。2.第二步。了解你孩子的需要，把他喜欢的书放在一个他能买到的地方，这样他就可以很容易地读懂。3、营造快乐的阅读氛围，然后要调动身体细胞、身体动作、语调的起伏，一起阅读快乐时光和你的孩子（3）如何选择英语绘本1。跟着宝宝的兴趣去买书，应该从宝宝最喜欢的东西开始，从他的玩具开始，宝宝喜欢玩汽车，我可以买一些和汽车有关的英文画册；宝宝喜欢小动物。给宝宝买些英语图画书。只有当你的宝宝看到他或她感兴趣的东西时，他或她才能安静地坐在一起读书。2.第二步。幼儿教学难度中等的绘本，可选择一些简单的绘本，这些绘本多，字数少。例如“从头到脚”。三。买经典的英语图画书最好的方法是买那些已经流行了很长时间的书。经典画册有深刻的哲理、感人的故事和美丽的画面。一起读，一遍又一遍。1.我先把封面介绍给我的孩子。你在封面上看到什么？然后逐一介绍封面，然后输入学习内容。2.第二步。我的声音充满了感情。在没有英语环境的情况下，孩子比动词、副词等更容易学习名词（可以通过指点来学习）。所以如果图画书中有一些动词不容易解释，试着把它们表演出来。第四章。相互作用。亲子阅读的一个重要部分（不仅仅是英语）是“互动”。互动可以增进孩子对图画书内容的理解，但更重要的是，父母与孩子的关系更为密切。总之，用心阅读，孩子们会喜欢的。5.增加游戏元素，通过玩和有趣的教学来学习，这样孩子们就可以喜欢阅读，并且知道书中的东西是如此有趣。1.“我来，你会发现“游戏：读出动物的名字，让孩子给我相应的动物图片2.第二步。我和我的孩子各拿一份拷贝，开始游戏模式，看看谁能很快找到它。先合上书，我说一个动物的名字，跟孩子比赛，看谁找得快，一开始，孩子不熟悉，我会故意等他，有时让孩子先找，让她有成就感；有时找它跟你的孩子和吉夫给我五个！有时也会让自己先找到，让他小输。什么是语音？众所周知，英语是一种拼写。在幼儿园，母语国家的孩子将有故事阅读，童谣交流和互动，他们的母语环境。一般来说，他们会在一年级学习语音。简而言之，语音是指英语的发音和拼音规则。70%到80%的英语单词可以用语音规则拼写。如果你精通语音，你基本上可以读单词和写声音。学习自然拼法是选择母语的方法自然拼法是母语学生学习阅读的方法，及早磨练耳朵要有一个简短英文情话