用骂人的表白

用骂人的表白:转眼间，两个多月的实习就结束了。现在回想起来，感觉很好，非常好。当我在校园里走来走去的时候，它来自学生们的“你好，老师”。“你好，老师”的感觉太好了，有时我想知道我是否对它上瘾了。到学期结束时，在这里，我要随和地“忏悔”，关心每一位老师的校长；“忏悔”善良而坚定的老师王静（她是我的导师）和第二小学的每一位老师；“向朋友忏悔”；“忏悔”一年级五班六班每人小可爱……因为你，我在这里的每一刻都是值得珍惜的。在这里，我还要感谢命运让我来到这个温暖的家庭，和我们相识。回顾我自己的心理过程，我感到非常幸运，我在一个简单而纯净的校园长大。从小学到大学，从大学到小学，我又回到了校园。唯一改变的是身份和角色的改变…最好的两个我第一次见到二小的时候，在学校招聘会上。我们提交了简历，加入了招聘组，然后等待面试通知。注意当天10:30，11:00到达指定教室进行15分钟的试讲，选题。只需半个小时的准备时间，就匆匆选择了“圈”这门课。中午，杨杰老师打电话通知我，她将于4月15日开始实习。那一刻，我的心在欢呼，然后通知父母、朋友，当他们平静下来时，有一丝困惑——这是即将进入社会的吗？相识·我的导师和我都很温柔，这是我对王静小姐的第一印象。班上的孩子们都亲切地叫她“水晶妈妈”或“水晶妈妈”。每次他们去教室，他们都会冲上来和王女士交谈，好像他们想告诉她他们所知道的一切。王静小姐总是很有耐心，能和他们谈论任何事情。严格来说，这是我听了王静老师的课后，她给我留下的另一个印象。她就像班上的大姐和同学们相处融洽，但只要铃声一响，整个人就会进入“战斗”状态，永远不会把课后的心情带到班上。她说，孩子们不应该觉得课后和老师相处得很愉快，所以他们在课堂上可以有一些“特权”，比如不听老师说话，做一些小手势。在与王静老师相处的过程中，她非常放松。她耐心地告诉我一年级学生的情况，教我如何处理各种紧急情况。在学习中，她鼓励我参加其他老师的课程，并告诉我一些班级管理的方法。在她的帮助下，我很快适应了工作环境。你好，孩子们，我的实习班是一年级五班，六班，一大组七、八岁的孩子，可爱、活泼、活泼、顽皮。记得我刚到教室的第一天，一个教室的门，孩子们就堆起来，叽叽喳喳地问：“老师，你是我们的新老师吗？”老师，你教什么啊“老师姓什么？”有人甚至问：“老师，你的手势是什么？”这是我第一次见到这么小的孩子，我不知所措地回答他们的问题。虽然孩子们都很小，但都有自己的想法，我也把他们当作小大人来回答他们的问题。他们会在练习本上写“老师，我爱你”，他们会说“老师，我对你很乐观”，他们很有活力，他们爱笑，他们很淘气，他们很理智……与他们相处会有惊喜，也会有静不高兴。孩子们，我要感谢你们在最美好的时光里遇见了最无辜、最美好的人。六班的孩子善良和决心一起读书是中学的一种仪式。第二小学，无论是语文老师、数学老师还是美术老师，教师每天都会在固定的时间聚在一起阅读，交流自己的想法和意见，这也促进了教师专业能力的提高。这种学习氛围让我非常喜欢。作为一个培训项目，学校组织实习生阅读“课堂上的积极纪律”，让他们接触到“善良但坚定”这个词。“善良”是对孩子的尊重，这是语言和身体表达中的一种态度。“坚定”是指教师不应抛弃自己的需要和界限，而应思考儿童在处理当前情况时能学到什么技能和品质。善良和坚定是积极纪律的根源，是积极纪律的灵魂，是最理想的教育管理理念和积极纪律的方式。只有坚持和善、坚定，才能减少和避免教育管理过程中的各种矛盾、冲突和问题，取得最好的教育效果。通过这本书的学习，我认为，只要善良坚定的态度植根于学生的心中，也植根于我们的课堂，我坚信只要用心，我们精心培育的种子就会发芽。课堂上的积极纪律听了一个月的第一次公开课，学校通知实习生准备公开课，我也开始了我的第一次“处子秀”。从选课、备课、课件制作到最后一轮磨练课，让我真正体会到“好班”是来之不易的！当然，一开始我很紧张。由于我缺乏经验和适应能力，在课堂上出现了“讲课要点不突出，讲课顺序不明确，师生合作不够默契”等问题。针对存在的问题，王静老师指出了教学计划存在的不足和课堂存在的不足，并帮助修改了教学计划。为了防止忘记，我甚至在课堂上记下了每一个预设的句子。公开课进行得很顺利。虽然有一些缺点，但也大大增加了我的信心。开放课程“进位加法”有趣的灵魂二小注重素质教育，定期举办艺术周。艺术周丰富了校园文化生活，营造了积极、健康、文明的校园文化氛围，增强了孩子们的自我训练和创新意识，全面展示了孩子们的青春风貌。这里呈现出浓厚的艺术氛围，葫芦丝的动听声，栩栩如生的手工作品，水墨四溢的笔墨人物……每一个都带给我无限的快乐。我对孩子们的创造力、教师的严肃性和责任感以及学校浓厚的艺术氛围感到惊奇。有趣的灵魂是百万分之一，而我们的第二所小学有如此有趣的灵魂！手工书法展相信种子，相信时间“相信种子，相信时间”这是第二个主要的信仰。种子意味着希望，梦想，时间意味着毅力，意志。我们生活在一个即时满足的时代。我们在蔬菜和水果上喷洒催化剂，建造桥梁和道路……想让孩子迅速成长为物质，把大量的知识投入到孩子的大脑中，无论他是否消化，只希望有立竿见影的效果。作为一名教师，我相信“相信种子，相信岁月”这句话，我们现在应该做的，就是在孩子的心中播种，播种善良、宽容、同情、诗意的种子……随着岁月的沉淀，这些美丽的种子终有一天会破土而出，长成一片茂盛、美丽的风景。在校园的角落里2019年9月，我将正式成为一名教师，担任一年级三、四班数学老师，以及一（三）班的副班。刚开始的师团，带着一些激动和紧张的情绪，都期望能作为一名教师的教学事业铺开，同时又怀着担心自己做得不够好的心情。开始当老师意味着我在人生舞台上的角色已经开始改变，从一个评论老师的老师到一个被学生评论的老师。我将尽快适应这一过程，稳步前进，随时准备迎接挑战。”2019年注定是一个非凡的一年。”我将有自己的教室。“我的小朋友将是最可爱的”“我的小朋友将是最神奇的”“我的小朋友将是最明智的”“我的小朋友…”我和第二小学的故事才刚刚开始，还将继续……时间与潮流等待未来用骂人的表白